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Base global (ESEC)
Registos: 1 - 2 de um total de 2
Título: The content of science : a constructivist approach to its teaching and learning
Autor(es): edited by Peter J. Fensham, Richard F. Gunstone, Richard T. White
Publicação: London : Falmer Press, reprinted 1995
Descrição física: 278 p.
ISBN/ISSN: ISBN 0-7507-0221-4
Assuntos: Ensino das Ciências | Currículos Integrados | Metacognição | Construtivismo (Aprendizagem) | Educação Científica
CDU: 373.3/.5:52/59 | 52/59:373.3/.5
Veja também: Fensham, Peter J. | Gunstone, Richard F. | White, Richard T.
Localização: 373.3/.5:52/59/141 (ESEC) - 00000011189

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Título: Probing understanding
Autor(es): Richard White and Richard Grunstone
Publicação: London : Falmer Press, rep. 1998
Descrição física: 196 p. : il.
ISBN/ISSN: ISBN 0-75070-048-3
Assuntos: Processo de Aprendizagem | Avaliação dos Alunos | Compreensão | Esquemas Conceptuais | Conceitos
CDU: 159.95
Veja também: White, Richard T. | Grunstone, Richard F.
Localização: D 2825 (ESEC) - 00000011797

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