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Base global (ESEC)
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Título: Beyond listening : children's perspectives on early childhood services
Autor(es): ed. by Alison Clark, Anne Trine Kjorholt and Peter Moss
Publicação: Bristol : The Policy Press, 2005
Descrição física: 197 p. : il.
Notas: Contém bibliografia
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-86134-612-4
Assuntos: Educação Pré-Escolar | Participação dos Alunos | Relações Escola-Aluno
CDU: 373.2
Veja também: Clark, Alison | Kjorholt, Anne Trine | Moss, Peter
Outros recursos:
Localização: 373.2/189 (ESEC) - 00000031577

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Título: Spaces to play : more listening to young children using the mosaic approach
Autor(es): Alison Clark and Peter Moss
Publicação: London : National Children´s Bureau, cop. 2005
Descrição física: 119 p. : il.
Notas: Bibliografia: p. 113-119
ISBN/ISSN: ISBN 1-904787-43-6
Assuntos: Educação Pré-Escolar | Desenvolvimento das Competências | Atividades de Aprendizagem
CDU: 373.21
Veja também: Clark, Alison | Moss, Peter
Outros recursos:
Localização: 373.21/228 (ESEC) - 00000031722