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Base global (ESEC)
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Título: Incentivar a aprendizagem matemática das crianças
Autor(es): Arthur J. Baroody
Publicado em: In: Manual de investigação em educação de infância / Bernard Spodek (org.). - Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, Serviço de Educação e Bolsas, 2002. - p. 333-390
Assuntos: Ensino da Matemática | Crianças Pequenas | Raciocínio Matemático | Desenvolvimento das Competências | Estratégias da APrendizagem
CDU: 51
Veja também: Baroody, Arthur J.
Localização: 373.2/82 (ESEC)

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Título: Early algebraization : a global dialogue from multiple perspectives
Autor(es): Jinfa Cai, Eric Knuth, editors
Publicação: Heidelberg : Springer, cop. 2011
Descrição física: 623 p
Colecção: (Advances in mathematics education)
ISBN/ISSN: ISBN 978-3-642-17734-7
Assuntos: Pensamento Matemático | Álgebra | Raciocínio Matemático | Educação Pré-Escolar | Ensino Básico 1º Ciclo | Ensino da Matemática
CDU: 51
Veja também: Cai, Jinfa, 1963- | Knuth, Eric
Outros recursos:
Localização: 51/524 (ESEC) - 00000028136

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Título: Xavier e o pensamento algébrico
Autor(es): Paulo Afonso
Publicação: Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 2012
Descrição física: 143 p.
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-8768-50-8
Assuntos: Ensino da Matemática | Álgebra | Raciocínio Matemático
CDU: 51
Veja também: Afonso, Paulo
Localização: 51/543 (ESEC) - 00000028839

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Título: Fazer contas ajuda a pensar?
Autor(es): Michel Fayol... [et al.]
Publicação: Lisboa : Fundação Francisco Manuel dos Santos, 2010
Descrição física: 160 p
Colecção: (Questões-chave da educação)
Notas: Bibliografia: p. 156-160
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-0-34932-3
Assuntos: Cálculo | Raciocínio Matemático | Desenvolvimento das Competências
CDU: 51
Veja também: Fayol, Michel,
Localização: 51/553 (ESEC) - 00000029515

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Título: Desenvolvendo o sentido do número racional
Autor(es): Cecília Monteiro, Hélia Pinto
Edição: 2ª ed.
Publicação: Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 2009
Descrição física: 89 p. : il.
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-8768-29-4
Assuntos: Ensino da Matemática | Ensino Básico 1º Ciclo | Números | Atividades de Aprendizagem | Compreensão dos Números | Estratégias da Aprendizagem | Raciocínio Matemático
CDU: 51
Veja também: Monteiro, Cecília | Pinto, Hélia Gonçalves, 1966-
Localização: 51/557 (ESEC) - 00000030115

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Título: Learning over time : learning trajectories in mathematics education
Autor(es): ed. by Alan P. Maloney, Jere Confrey, Kenny H. Nguyen
Publicação: Charlotte : Information Age Publishing, cop. 2014
Descrição física: 264 p. : il.
Notas: Contém bibliografia
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-62396-568-6
Assuntos: Ensino da Matemática | Educação Pré-Escolar | Raciocínio Matemático | Conceitos Matemáticos
CDU: 51
Veja também: Maloney, Alan P. | Confrey, Jere | Nguyen, Kenny H.
Localização: 51/565 (ESEC) - 00000030636

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Título: Preschool geometry : theory, research, and pratical perspectives
Autor(es): Esther Levenson, Dina Tirosh, Pessia Tsamir
Publicação: Rotterdam : Sense Publishers, 2011
Descrição física: 134 p
Notas: Bibliografia: p. 131-134
ISBN/ISSN: ISBN 978-94-6091-598-7
Assuntos: Ensino da Matemática | Educação Pré-Escolar | Geometria | Raciocínio Matemático | Desenvolvimento Cognitivo | Crianças Pequenas
CDU: 51
Veja também: Levenson, Esther | Tirosh, dina | Tsamir, Pessia
Outros recursos:
Localização: 51/567 (ESEC) - 00000030710

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Título: Talking maths : tasks to stimulate rich mathematical talk in the classroom
Autor(es): Richard Perring
Publicação: Derby : Association of Teachers of Mathematics, 2015
Descrição física: 43 p.
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-898611-91-2
Assuntos: Ensino da Matemática | Estratégias da Aprendizagem | Raciocínio Matemático
CDU: 51
Veja também: Perring, Richard
Localização: 51/569 (ESEC) - 00000030701

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Título: Teaching and learning early number
Autor(es): ed. by Ian Thompson
Edição: 2nd ed.
Publicação: Berkshire : Open University Press : McGraw-Hill Education, cop. 2008
Descrição física: 232 p. : il.
Notas: Contém bibliografia
ISBN/ISSN: ISBN 978-033523411-0
Assuntos: Ensino da Matemática | Crianças Pequenas | Crianças em Idade Pré-Escolar | Raciocínio Matemático | Conceitos de Número
CDU: 51 | 373.21
Veja também: Thompson, Ian
Outros recursos:
Localização: 51/571 (ESEC) - 00000030742

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Título: Mathematical problem posing : from research to effective practice
Autor(es): editors Florence Mihaela Singer, Nerida F. Ellerton, Jinfa Cai
Publicação: New York : Springer, cop. 2015
Descrição física: 569 p
Colecção: (Research in mathematics education)
Notas: Contém bibliografia
ISBN/ISSN: ISBN 978-1-4614-6257-6
Assuntos: Ensino da Matemática | Resolução de Problemas | Investigação Educativa | Raciocínio Matemático | Professores de Matemática | Formação de Professores
CDU: 51
Veja também: Singer, Florence Mihaela | Ellerton, Neruda F. | Cai, Jinfa
Outros recursos:
Localização: 51/572 (ESEC) - 00000030767