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Base global (ESEC)
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Título: Sequências de tarefas para o ensino e aprendizagem da multiplicação e da divisão de números racionais não negativos
Autor(es): Cecília Monteiro, Hélia Pinto
Publicação: Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 2012
Descrição física: 47 p.
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-8768-51-5
Assuntos: Ensino da Matemática | Estratégias da Aprendizagem | Operações | Multiplicação
CDU: 51
Veja também: Monteiro, Cecília | Pinto, Hélia Gonçalves, 1966-
Localização: 51/546 (ESEC) - 00000028840
51/546-1 (ESEC) - 00000030087

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Título: Compreender os números na matemática escolar
Autor(es): Hung-Hsi Wu
Publicação: Porto : Porto Editora, 2017
Descrição física: 583 p
Notas: Trad. de: Understanding numbers in elementary school mathematics. - Bibliografia: p. 579-583
ISBN/ISSN: ISBN 978-972-0-34570-7
Assuntos: Ensino da Matemática | Estratégias da Aprendizagem | Algorítmos | Pensamento Lógico | Divisão | Multiplicação | Fração--Matemática | Números Racionais
CDU: 51
Veja também: Wu, Hung-Hsi
Localização: 51/581 (ESEC) - 00000032158. - Colocado em empréstimo condicionado pelo Drº Fernando Martins (17-01-19)

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Título: A multiplicação em debate
Autor(es): Manuela Castro Neves
Publicado em: In: Escola moderna. - Lisboa : Movimento da Escola Moderna, 2001. - Nº 11, p. 11-18
Assuntos: Ensino da Matemática | Multiplicação | Ensino Básico 1º Ciclo
CDU: 373.32:51 | 51:373.32
Veja também: Neves, Manuela Castro
Localização: PC/375/01/11 (ESEC)

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Título: Tesourinhos nada deprimentes! : multiplicações divertidas
Autor(es): Filomena Baptista Soares, Maria Paula Sousa Nunes
Publicado em: In: Educação e matemática. - Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 2010. - ISSN 0871-7222. - Nº 106, p. 7-11
Assuntos: Multiplicação | Ensino da Matemática | Resolução de Problemas
CDU: 51
Veja também: Soares, Filomena Baptista | Nunes, Maria Paula Sousa
Localização: PC/960/10/106 (ESEC)

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Título: Multiplicação e divisão : conceitos em construção...
Autor(es): Alice Carvalho e Henriqueta Gonçalves
Publicado em: In: Educação e matemática. - Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 2003. - ISSN 0871-7222. - Nº 75, p. 23-25
Assuntos: Multiplicação | Operações | Conceitos Matemáticos | Ensino da Matemática
CDU: 51
Veja também: Carvalho, Alice | Gonçalves, Henriqueta
Localização: PC/960/03/75 (ESEC)

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Título: Multiplicação, combinatória e desafios
Autor(es): Cristina Loureiro
Publicado em: In: Educação e matemática. - Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 1997. - Nº 44, p. 14-16, 20
Assuntos: Multiplicação | Operações | Ensino da Matemática
CDU: 51
Veja também: Loureiro, Cristina
Localização: PC/960/97/44 (ESEC)

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Título: Fazendo conexões com a multiplicação de dois algarismos
Autor(es): Gail R. Englert e Rose Sinicrope
Publicado em: In: Educação e matemática. - Lisboa : Associação de Professores de Matemática, 1997. - Nº 42, p. 39-42
Assuntos: Ensino da Matemática | Raciocínio Matemático | Multiplicação
CDU: 51
Veja também: Englert, Gail R. | Sinicrope, Rose
Localização: PC/960/97/42 (ESEC)

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Título: Three steps to mastering multiplication facts
Autor(es): by Gina Kling and Jennifer M. Bay-Williams
Publicado em: In: Teaching children mathematics. - Reston : National Council Teachers Mathematics, 2015. - ISSN 1073-5836. - Vol. 21, nº 9, p. 548-559
Assuntos: Multiplicação | Ensino da Matemática
CDU: 51
Veja também: Kling, Gina | Bay-Williams, Jennifer M.
Localização: PC/747/15/21/9 (ESEC)

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Título: Two perspectives on proportional relationships : extending complementary origins of multiplication in terms of quantities
Autor(es): Sybilla Beckmann and Andrew Izák
Publicado em: In: Journal for research in mathematics education. - Reston : National Council of Teachers of Mathematics, 2015. - ISSN 0021-8251. - Vol. 46, nº 1, p. 17-38
Assuntos: Ensino da Matemática | Operações | Multiplicação
CDU: 51
Veja também: Beckmann, Sybilla | Izák, Andrew
Localização: PC/442/15/46/1 (ESEC)

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Título: Using constructed knowledge to multiply fractions
Autor(es): by Taajab Felder Witherspoon
Publicado em: In: Teaching children mathematics. - Reston : National Council Teachers Mathematics, 2014. - ISSN 1073-5836. - Vol. 20, nº 7, p.444-451
Assuntos: Ensino da Matemática | Fração--Matemática | Multiplicação | Conceitos Matemáticos | Resolução de Problemas | Estratégias da Aprendizagem
CDU: 51
Veja também: Witherspoon, Taajah Felder
Localização: PC/747/14/20/7 (ESEC)