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Base global (ESEC)
Registos: 1 - 10 de um total de 562
Título: Making the grade : a self-worth perspective on motivation and school reform
Autor(es): Martin V. Covington
Publicação: Cambridge : Cambridge University Press, 1992
Descrição física: 351 p
Notas: Bibliografia, p. 281-338
ISBN/ISSN: ISBN 0-521-34803-X
Assuntos: Motivação para a Aprendizagem | Autoestima | Estratégias da Aprendizagem
CDU: 37.015.3
Veja também: Covington, Martin V.
Localização: 37.015.3/102 (ESEC) - 00000010881

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Título: A importância da utilização de fontes históricas nas aulas de história e geografia de Portugal
Autor(es): Daniela Pereira Rodrigues ; orientação da Professora Doutora Maria de Fátima Fernandes das Neves
Publicação: Coimbra : D. Rodrigues, 2020
Descrição física: 61 p. : il + 1 CD-ROM
Notas: Relatório de estágio para obtenção grau de mestre em Ensino do 1ºciclo do Ensino Básico e Ensino de Português e História e Geografia de Portugal no 2ºciclo do Ensino Básico. - Bibliografia: p. 43-49
Assuntos: Fontes Históricas | Estratégias da Aprendizagem | Recursos Educativos | Ensino da História | Ensino Básico 2º Ciclo
CDU: 373.3/.5:94
Veja também: Rodrigues, Daniela Pereira | Neves, Maria de Fátima Fernandes das, 1952- | Instituto Politécnico de Coimbra. Escola Superior de Educação de Coimbra
Outros recursos:
Localização: MES 969 (ESEC) - 00000032692

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Título: Dimensions of thinking and cognitive instruction
Autor(es): edited by Beau Fly Jones, Lorna Idol
Publicação: Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1990
Descrição física: 555 p
ISBN/ISSN: ISBN 0-8058-0346-7
Assuntos: Processos Cognitivos | Metacognição | Autoestima | Competência Comunicativa (Línguas) | Compreensão da Leitura | Estratégias da Aprendizagem | Pensamento Criativo | Pensamento Crítico
CDU: 159.95
Veja também: Jones, Beau Fly | Idol, Lorna
Localização: 159.95/110 (ESEC) - 00000006603

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Título: Psicologia y ensenanza del estudio : teorías y técnicas para potenciar las habilidades intelectuales
Autor(es): Pedro Hernández Hernández, Luis Alberto Garcia Garcia
Publicação: Madrid : Pirámide, cop. 1991
Descrição física: 366 p
Colecção: (Psicologia)
Notas: Bibliografia, p. 345-366
ISBN/ISSN: ISBN 84-368-0542-9
Assuntos: Estratégias da Aprendizagem | Motivação para a Aprendizagem | Memorização | Capacidade Cognitiva | Desenvolvimento das Competências
CDU: 159.95
Veja também: Hernández Hernández, Pedro, 1941- | García García, Luis Alberto, 1960-
Localização: D 9594 (ESEC) - 00000005573

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Título: Cognition and instruction
Autor(es): edited by David Klahr
Publicação: New Jersey : Lawrence Erlbaum Associates, 1976
Descrição física: 361 p
Notas: Bibliografia, p. 333-348
ISBN/ISSN: ISBN 0-89859-434-0
Assuntos: Psicologia da Aprendizagem | Cognição | Estratégias da Aprendizagem | Processo de Aprendizagem | Psicologia Cognitiva
CDU: 159.95
Veja também: Klahr, David
Localização: D 9570 (ESEC) - 00000006406

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Título: [Learning with computers] : [effective teaching strategies]
Autor(es): by Ken Ryba and Bill Anderson
Publicação: Oregon : ISTE, 1990
Descrição física: 94 p.
ISBN/ISSN: ISBN 0-924667-64-8
Assuntos: Ensino da Matemática | Utilização dos Computadores no Ensino | Logo | Linguagens de Programação | Estratégias da Aprendizagem
CDU: 371.333 | 51
Veja também: Ryba, Ken | Anderson, Bill
Localização: 371.333/52 (ESEC) - 00000006020

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Título: L'école pour apprendre
Autor(es): Jean-Pierre Astolfi
Publicação: Paris : ESF, cop. 1992
Descrição física: 205 p
Colecção: (Pédagogies)
ISBN/ISSN: ISBN 2-7101-0959-X
Assuntos: Processo de Aprendizagem | Formação de Conceitos | Modelos Didáticos | Estratégias da Aprendizagem | Capacidade Cognitiva
CDU: 159.95
Veja também: Astolfi, Jean-Pierre
Localização: D 2645 (ESEC) - 00000006898

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Título: O aluno de aprendizagem lenta
Autor(es): Newell C. Kephart
Publicação: Porto Alegre : Artes Médicas, 1986
Descrição física: 354 p
Notas: Trad. de: The slow learner in the classroom
Assuntos: Dificuldades de Aprendizagem | Atividades de Aprendizagem | Estratégias da Aprendizagem
CDU: 159.95
Veja também: Kephart, Newell C.
Localização: D 9558 (ESEC) - 00000006985

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Título: Formation scientifique et travail autonome
Autor(es): équipe de recherche Aster
Publicação: Paris : Institut National de Recherche Pédagogique, 1985
Descrição física: 223 p.
ISBN/ISSN: ISBN 2-7342-0077-5
Assuntos: Ensino das Ciências | Trabalho Individual | Papel dos Professores | Estratégias da Aprendizagem | Técnicas Pedagógicas
CDU: 373.3/.5:52/59
Veja também: Aster
Localização: D 3909 (ESEC) - 00000006926

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Título: Psicologia de la educación para profesores
Autor(es): Anita E. Woolfolk, Lorraine McCune Nicolitch
Edição: 4ª ed
Publicação: Madrid : Narcea, 1989
Descrição física: 688 p
Colecção: (Educación hoy. Estudios)
Notas: Trad. de: Educational psychology for teachers. - Bibliografia, p. 613-631
ISBN/ISSN: ISBN 84-277-0569-7
Assuntos: Psicologia da Educação | Formação de Professores | Estratégias da Aprendizagem | Desenvolvimento Cognitivo | Desenvolvimento Pessoal e Social | Teorias da Aprendizagem | Formação de Conceitos | Resolução de Problemas | Criatividade | Transferência da Aprendizagem | Avaliação | Programas de Educação | Educação Especial
CDU: 37.015.3
Veja também: Woolfolk, Anita, 1947- | Nicolitch, Lorraine MacCune
Localização: 37.015.3/26 (ESEC) - 00000005671

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