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Base global (ESEC)
Registos: 1 - 10 de um total de 15
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Título: Novas estratégias de ensino e aprendizagem : os mapas conceptuais e o vê epistemológico
Autor(es): Marco António Moreira, Bernardo Buchweitz
Publicação: Lisboa : Plátano, DL 1993
Descrição física: 114 p
Colecção: (Aula prática)
ISBN/ISSN: ISBN 972-707-083-3
Assuntos: Competências de Estudo | Esquemas Conceptuais | Estratégias da Aprendizagem | Currículos
CDU: 37.04
Veja também: Moreira, Marco António | Buchweitz, Bernardo
Localização: 37.04/44 (ESEC) - 00000007197
D 7678 (ESEC) - 00000007198
D 7678-1 (ESEC) - 00000007199

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Título: Mapas conceptuais : uma técnica para aprender
Autor(es): A. Ontoria Peña... [et al.]
Publicação: Rio Tinto : ASA, 1994
Descrição física: 177 p
Colecção: (Perspectivas actuais/educação)
ISBN/ISSN: ISBN 972-41-1413-9
Assuntos: Esquemas Conceptuais | Estratégias da Aprendizagem
CDU: 37.04
Veja também: Ontoria Peña, António
Localização: 37.04/51 (ESEC) - 00000008016

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Título: Aprender a aprender
Autor(es): Joseph D. Novak e D. Bob Gowin
Publicação: Lisboa : Plátano, 1996
Descrição física: 212 p
Notas: Trad. de: Learning how to learn
ISBN/ISSN: ISBN 972-707-137-6
Assuntos: Ensino de Conceitos | Estratégias da Aprendizagem | Metacognição | Técnicas Pedagógicas | Pedagogia do Domínio | Esquemas Conceptuais | Entrevistas | Diagramas
CDU: 371.3
Veja também: Novak, Joseph Donald | Gowin, D. Bob
Localização: 371.3/208 (ESEC) - 00000009373

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Título: Aprendiendo a aprender
Autor(es): Joseph D. Novak, D. Bob Gowin
Publicação: Barcelona : Martínez Roca, cop. 1988
Descrição física: 228 p. : il
Colecção: (Educación)
Notas: Trad. de: Learning how to learn
ISBN/ISSN: ISBN 84-270-1247-0
Assuntos: Ensino de Conceitos | Estratégias da Aprendizagem | Metacognição | Técnicas Pedagógicas | Pedagogia do Domínio | Esquemas Conceptuais | Entrevistas | Diagramas
CDU: 371.3
Veja também: Novak, Joseph Donald | Gowin, D. Bob
Localização: 371.3/87 (ESEC) - 00000003017

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Título: Probing understanding
Autor(es): Richard White and Richard Grunstone
Publicação: London : Falmer Press, rep. 1998
Descrição física: 196 p. : il.
ISBN/ISSN: ISBN 0-75070-048-3
Assuntos: Processo de Aprendizagem | Avaliação dos Alunos | Compreensão | Esquemas Conceptuais | Conceitos
CDU: 159.95
Veja também: White, Richard T. | Grunstone, Richard F.
Localização: D 2825 (ESEC) - 00000011797

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Título: Recherches sur la communication et l'apprentissage des sciences et des techniques
Publicação: Paris : INRP, cop. 1994
Descrição física: 133 p
Colecção: (Didaskalia ; 5)
ISBN/ISSN: ISBN 2-7342-0456-8
Assuntos: Ensino das Ciências | Conceitos Científicos | Representação Gráfica | Representação Espacial | Esquemas Conceptuais
CDU: 373.3/.5:52/59
Localização: D 3880 (ESEC) - 00000011481

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Título: Estrategias de trabajo intelectual para la atención a la diversidad : perspectiva didáctica
Autor(es): Antonio Sánchez Palomino
Publicação: Archidona : Aljibe, cop. 1997
Descrição física: 147 p
Colecção: (Biblioteca de educación)
Notas: Bibliografia
ISBN/ISSN: ISBN 84-87767-71-0
Assuntos: Estratégias da Aprendizagem | Esquemas Conceptuais | Métodos de Trabalho | Competências de Estudo | Orientação Escolar
CDU: 37.04
Veja também: Sánchez Palomino, Antonio
Localização: 37.04/110 (ESEC) - 00000023529

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Título: Mapas conceptuales de psicología de la atención y la percepción : una propuesta metodológica para la convergencia
Autor(es): António Sánchez Cabaco (dir.)
Publicação: Salamanca : Demiurgo, D.L. 2004
Descrição física: 192 p. : il
Notas: Bibliografia: p. 180
ISBN/ISSN: ISBN 84-922641-5-2
Assuntos: Esquemas Conceptuais | Ensino Superior | Atenção | Percepção | Estratégias da Aprendizagem | Psicologia da Aprendizagem
CDU: 159.95
Veja também: Sanchéz Cabaco, Antonio
Localização: 159.95/292 (ESEC) - 00000027087
D 7564 (ESEC) - 00000027088

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Título: Interdisciplinaridade e comunicação
Autor(es): Teresa Levy
Publicado em: In: Revista de Educação. - Lisboa : Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, Departamento de Educação, 1994. - ISSN 0871-3928. - Nº 1/2, p. 13-21
Assuntos: Interdisciplinaridade | Esquemas Conceptuais | Comunicação
CDU: 37.02
Veja também: Levy, Teresa
Localização: PC/5/94/1-2 (ESEC)

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Título: Pensamento espontâneo de professores do ensino secundário acerca da relatividade de grandezas mecânicas
Autor(es): Jorge Valadares
Publicado em: In: Revista de Educação. - Lisboa : Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, Departamento de Educação, 1994. - ISSN 0871-3928. - Nº 1/2, p. 79-90
Assuntos: Ensino da Física | Atitudes dos Professores | Professores do Secundário | Imagem Mental | Esquemas Conceptuais | Cinemática
CDU: 373.3/.5:52/59 | 159.95
Veja também: Valadares, Jorge António S.
Localização: PC/5/94/1-2 (ESEC)