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Base global (ESEC)
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Título: As crianças que não aprendem : diagnóstico e remediação
Autor(es): Jean-Marie Dolle, Denis Bellano
Publicação: Lisboa : Instituto Piaget, DL 1993
Descrição física: 153 p
Colecção: (Horizontes pedagógicos ; 10)
Notas: Trad. de: Les enfants qui n'apprenment pas
ISBN/ISSN: ISBN 972-9295-29-8
Assuntos: Estruturas Cognitivas | Dificuldades de Aprendizagem | Dissonância Cognitiva
CDU: 159.95
Veja também: Dolle, Jean-Marie | Bellano, Denis
Localização: 159.95/145 (ESEC) - 00000007234

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Título: The message of social psychology : perspectives on mind in society
Autor(es): edited by Craig McGarty and S. Alexander Haslam
Publicação: Oxford : Blackwell, 1997
Descrição física: 389 p.
ISBN/ISSN: ISBN 0-631-19779-6
Assuntos: Psicologia Social | Dissonância Cognitiva | Comportamento Social | Cognição
CDU: 316
Veja também: McGarty, Craig | Haslam, S. Alexander
Localização: 316.6/45 (ESEC) - 00000012881

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Título: Autismo : uma alteração cognitiva específica de "cegueira mental"
Autor(es): Simon Baron-Cohen
Publicado em: In: Revista Portuguesa de Pedagogia. - Coimbra : Universidade de Coimbra, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 1990. - ISSN 0870-418X. - Nº 24, p. 407-430
Assuntos: Autismo | Dissonância Cognitiva
CDU: 616.89-053.2
Veja também: Baron-Cohen, Simon
Localização: PC/64/90/24 (ESEC)

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Título: La theorie de l'apprentissage mediatise presentation de la theorie et de ses applications dans le programme d'enrichissement instrumental
Autor(es): Bernard Douet
Publicado em: In: Revista Portuguesa de Educação. - Braga : Universidade do Minho, Instituto de Educação, 1990. - ISSN 0871-9187. - Nº 1, p. 57-74
Assuntos: Teorias da Aprendizagem | Dissonância Cognitiva | Programas de Recuperação | Capacidade Cognitiva | Desfavorecidos Culturais
CDU: 159.95
Veja também: Douet, Bernard
Localização: PC/102/90/1 (ESEC)

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Título: Estructura grupal, interacción entre alumnos y aprendizaje escolar
Autor(es): César Coll
Publicação: [S.l. : s.n.], 1984
Descrição física: [11] f
Publicado em: In: Infancia y Aprendizaje. - Nº 27/28 (1984), p. 119-138
Assuntos: Relações Professor-Aluno | Aprendizagem | Dissonância Cognitiva | Integração Social | Desenvolvimento Intelectual
CDU: 159.95
Veja também: Coll, César
Localização: D 5405 (ESEC) - 00000003647. - Fotocópia