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Base global (ESEC)
Registos: 1 - 10 de um total de 41
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Título: Jean Piaget e Noam Chomsky debatem teorias de linguagem teorias de aprendizagem com Gregory Bateson... [et al.]
Publicação: Lisboa : Edições 70, imp. 1987
Descrição física: 329 p
Colecção: (O saber da filosofia ; 20)
Notas: Trad. de: Théories du langage, théories de l'apprentissage
Assuntos: Teoria da Linguagem | Teorias da Aprendizagem | Desenvolvimento Cognitivo | Construtivismo (Aprendizagem) | Inatismo | Desenvolvimento da Linguagem
CDU: 81'23
Veja também: Piaget, Jean, 1896-1980 | Chomsky, Noam | Piattelli-Palmarini, Massimo
Localização: 81''23/8 (ESEC) - 00000002054
D 8670 (ESEC) - 00000029718

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Título: Jean Piaget e o sujeito do conhecimento
Autor(es): José Luís Brandão da Luz
Publicação: Lisboa : Instituto Piaget, DL 1994
Descrição física: 269 p
Colecção: (Epistemologia e sociedade ; 14)
ISBN/ISSN: ISBN 972-9295-47-6
Assuntos: Piaget, Jean, 1896-1980 | Construtivismo (Aprendizagem) | Teoria de Piaget
CDU: 159.92
Veja também: Luz, José Luís Brandão da
Localização: 159.92/237 (ESEC) - 00000009626

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Título: Construtivismo radical : uma forma de conhecer e aprender
Autor(es): Ernst von Glasersfeld
Publicação: Lisboa : Instituto Piaget, DL 1996
Descrição física: 328 p
Colecção: (Efigénese e desenvolvimento ; 25)
Notas: Trad. de: Radical construtivism
ISBN/ISSN: ISBN 972-8329-68-7
Assuntos: Construtivismo (Aprendizagem) | Conhecimento | Aprendizagem
CDU: 159.95
Veja também: Glasersfeld, Ernst von
Localização: 159.95/182 (ESEC) - 00000010406

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Título: A família em rede : ultrapassando a barreira digital entre gerações
Autor(es): Seymour Papert
Publicação: Lisboa : Relógio d'Agua, cop. 1997
Descrição física: 278 p
Colecção: (A sociedade digital)
Notas: Trad. de: The connected family (Bridging the digital feneration gaj)
ISBN/ISSN: ISBN 972-708-364-1
Assuntos: Redes de Informação | Ambiente Familiar | Tecnologia da Educação | Internet | Construtivismo (Aprendizagem) | Atitudes perante os Computadores
CDU: 371.333
Veja também: Papert, Seymour
Localização: 371.333/130 (ESEC) - 00000011741

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Título: Aprender a aprender química : alguns aspectos
Autor(es): Maria Helena Dias da Silva ; orientada pelo Professor Doutor Jorge Veiga
Publicação: Coimbra : M. Silva, 1994
Descrição física: 155 p. + anexos
Notas: Bibliografia, p. 137-155. - Tese mestrado, Ensino da Física e da Química, 1994, Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra
Assuntos: Ensino da Química | Estratégias da Aprendizagem | Metacognição | Construtivismo (Aprendizagem) | Metodologia da Investigação
CDU: 373.3/.5:52/59 | 52/59:373.3/.5
Veja também: Silva, Maria Helena Dias da, 1953- | Veiga, Jorge dos Santos | Universidade de Coimbra. Faculdade de Ciências e Tecnologia
Outros recursos:
Localização: 373.3/.5:52/59/149 (ESEC) - 00000013242

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Título: Ensinando ciência para a compreensão : uma visão construtivista
Autor(es): Joel J. Mintzes, James H. Wandersee, Joseph D. Novak
Publicação: Lisboa : Plátano, 2000
Descrição física: 304 p
Notas: Trad. de: Teaching science for understanding
ISBN/ISSN: ISBN 972-707-264-X
Assuntos: Educação Científica | Ensino das Ciências | Estratégias da Aprendizagem | Metacognição | Construtivismo (Aprendizagem) | Competências de Estudo
CDU: 373.3/.5:52/59 | 52/59:373.3/.5
Veja também: Mintzes, Joel J. | Wandersee, James H. | Novak, Joseph Donald
Localização: 373.3/.5:52/59/183 (ESEC) - 00000014969
373.3/.5:52/59/183-1 (ESEC) - 00000015194

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Título: Construtivismo e educação : teoria, perspectivas e prática
Autor(es): Catherine Twomey Fosnot
Publicação: Lisboa : Instituto Piaget, DL 1999
Descrição física: 313 p
Colecção: (Horizontes pedagógicos ; 58)
Notas: Trad. de: Constructivism - theory, perspectives and practice
ISBN/ISSN: ISBN 972-771-098-0
Assuntos: Construtivismo (Aprendizagem) | Teorias da Educação | Estratégias da Aprendizagem | Ensino da Matemática | Ensino da Física | Ensino das Ciências
CDU: 159.95 | 371.3 | 37.015.3
Veja também: Fonot, Catherine Twomey
Localização: 159.95/251 (ESEC) - 00000021002

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Título: Developing understanding in primary mathematics : key stages 1 and 2
Autor(es): edited by Andrew Davies and Deirdre Pettitt
Publicação: London : Falmer Press, cop. 1994
Descrição física: 170 p. : il
ISBN/ISSN: ISBN 0-7507-0358-X
Assuntos: Ensino da Matemática | Jogos Educativos | Construtivismo (Aprendizagem) | Desenvolvimento das Competências
CDU: 51 | 373.32:51
Veja também: Davies, Andrew | Pettitt, Deirdre
Localização: D 3327 (ESEC) - 00000008160

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Título: Mathematics : a good beginning : strategies for teaching children
Autor(es): ; Andria P. Troutman, Betty K. Lichtenberg
Edição: 5th ed
Publicação: Pacific Grove : Brooks/Cole, cop. 1995
Descrição física: 613 p. + anexos + 2 disquetes 3 1/2
ISBN/ISSN: ISBN 0-534-21948-9
Assuntos: Ensino da Matemática | Ensino Básico 1º Ciclo | Construtivismo (Aprendizagem) | Resolução de Problemas | Metacognição | Interdisciplinaridade | Aprendizagem Cooperativa
CDU: 51 | 373.32:51
Veja também: Troutman, Andria P. | Lichtenberg, Betty K.
Localização: 51/202 (ESEC) - 00000009377

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Título: Currículo : uma perspectiva pós-moderna
Autor(es): William E. Doll, Jr.
Publicação: Porto Alegre : Artes Médicas, 1997
Descrição física: 224 p
Colecção: (Biblioteca artes médicas. Fundamentos da educação)
Notas: Trad. de: A post-modern perspective on curriculum
ISBN/ISSN: ISBN 85-7307-246-6
Assuntos: Currículos | Construtivismo (Aprendizagem)
CDU: 37.016
Veja também: Doll, William E.
Localização: 37.016/102 (ESEC) - 00000010421