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Base global (ESEC)
Registos: 1 - 10 de um total de 111
Título: Dimensions of thinking and cognitive instruction
Autor(es): edited by Beau Fly Jones, Lorna Idol
Publicação: Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1990
Descrição física: 555 p
ISBN/ISSN: ISBN 0-8058-0346-7
Assuntos: Processos Cognitivos | Metacognição | Autoestima | Competência Comunicativa (Línguas) | Compreensão da Leitura | Estratégias da Aprendizagem | Pensamento Criativo | Pensamento Crítico
CDU: 159.95
Veja também: Jones, Beau Fly | Idol, Lorna
Localização: 159.95/110 (ESEC) - 00000006603

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Título: The effects of explicit instruction of third-grade low group students metacognitive awareness of reading lesson content and their performance on additional measures of reading ability
Autor(es): by Michael Steven Meloth
Publicação: Ann Arbor : UMI, 1988
Descrição física: 175 p
Notas: Edição facsimilada. - Tese doutoramento, Filosofia, 1988, Universidade do Estado de Michigan
Assuntos: Metacognição | Aptidão para a Leitura | Compreensão da Leitura
CDU: 159.95
Veja também: Meloth, Michael Steven | Michigan State University
Localização: D 2724 (ESEC) - 00000005247

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Título: Reading strategies and practices : a compendium
Autor(es): Robert J. Tierney, John E. Readence, Ernest K. Dishner
Edição: 3th ed
Publicação: Boston : Allyn and Bacon, cop. 1990
Descrição física: 477 p.
ISBN/ISSN: ISBN 0-205-12287-6
Assuntos: Estratégias da Leitura | Compreensão da Leitura | Leitura Recreativa
CDU: 373.32:81 | 81:373.32
Veja também: Tierney, Robert J. | Readence, John E. | Dishner, Ernest K.
Localização: D 7391 (ESEC) - 00000006360

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Título: Lecture compréhension du texte et science cognitive
Autor(es): Guy Denhière, Serge Baudet
Publicação: Paris : PUF, 1992
Descrição física: 317 p
Colecção: (Le psichologue)
Notas: Bibliografia, p. 291-306
ISBN/ISSN: ISBN 2-13-043832-6
Assuntos: Psicologia Cognitiva | Linguagem | Formação de Conceitos | Compreensão da Leitura | Imagem Mental
CDU: 159.95
Veja também: Denhière, Guy | Baudet, Serge
Localização: D 9595 (ESEC) - 00000005923

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Título: Prereading activities for content area reading and learning
Autor(es): David W.Moore, John E. Readence, Robert J. Rickelman
Edição: 2nd ed
Publicação: Newark : International Reading Association, cop. 1989
Descrição física: 74 p
Colecção: (Reading aids series)
ISBN/ISSN: ISBN 0-87207-233-9
Assuntos: Aptidão para a Leitura | Compreensão da Leitura | Leitura Precoce | Leitura nas Areas de Conteúdo
CDU: 373.32:81
Veja também: Moore, David W. | Readence, John E. | Rickelman, Robert J.
Localização: D 3866 (ESEC) - 00000006821

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Título: Exemplary practices in literacy development and instruction
Autor(es): guest editor Peter Winograd
Publicação: Newark : International Reading Association, 1992
Descrição física: 64 p
Notas: Este documento é uma reimpressão do vol. 45, nº 8 de Abril de 1992 da Revista Reading Teacher
ISBN/ISSN: ISSN 0034-0561
Assuntos: Aptidão para a Leitura | Aptidão Literária | Programas de Leitura | Estratégias da Leitura | Compreensão da Leitura | Modelos de Leitura | Ensino da Leitura | Prática Pedagógica | Literacia
CDU: 373.32:81 | 81:373.32
Veja também: Winograd, Peter
Localização: D 7365 (ESEC) - 00000006993

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Título: Guiding readers throught text : a review of study guides
Autor(es): Karen D. Wood, Diane Laff, James Flood
Publicação: Newark : International Reading Association, 1993
Descrição física: 79 p.
ISBN/ISSN: ISBN 0-87207-374-2
Assuntos: Estratégias da Leitura | Compreensão da Leitura | Investigação Sobre a Leitura | Aperfeiçoamento da Leitura | Leitura | Guias
CDU: 159.95
Veja também: Wood, Karen D. | Laff, Diane | Flood, James
Localização: D 2827 (ESEC) - 00000006827

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Título: Teaching reading as thinking : specific research based strategies for teaching reading comprehension
Autor(es): produced by the Association for Supervision and Curriculum Development in cooperation with the Illinois Reading Council and the North Central Regional Educational Laboratory
Publicação: Alexandris : ASCD, cop. 1986
Descrição física: [40 f.] (soltas em dossier)
Assuntos: Investigação Sobre a Leitura | Compreensão da Leitura | Estratégias da Leitura
CDU: 159.95
Veja também: Association for Supervision and Curriculum Development | Illinois Reading Council | North Central Regional Educational Laboratory
Localização: D 2427 (ESEC) - 00000006576

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Título: Teaching reading in today's elementary schools : instructor's resource manual with test items
Autor(es): by Paul C. Burns, Betty D. Roc and Elinor P. Ross
Edição: 5th ed
Publicação: Boston : Houghton Mifflin, cop. 1992
Descrição física: 158 p.
ISBN/ISSN: ISBN 0-395-59011-6
Assuntos: Ensino da Leitura | Compreensão da Leitura | Materiais de Leitura | Estratégias da Leitura | Leitura nas Areas de Conteúdo | Processos da Leitura | Programas de Leitura | Recuperação Educativa | Leitura
CDU: 159.95
Veja também: Burns, Paul C. | Roc, Betty D. | Ross, Elinor P.
Localização: D 2749 (ESEC) - 00000006671

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Título: Cognitive and social perspectives for literacy research instructions : thirty-eigth yearbook
Autor(es): of the National Reading Conference ; Sandra McCormick...[et al.], editors
Publicação: Chicago : NRC, 1989
Descrição física: 560 p.
Assuntos: Leitura Precoce | Compreensão da Leitura | Relação Leitura-Escrita | Diagnóstico da Leitura | Estratégias da Leitura | Investigação Sobre a Leitura | Metacognição | Literacia
CDU: 159.95
Veja também: McCormick, Sandra | National Reading Conference, Chicago, 1989
Localização: D 2824 (ESEC) - 00000006707

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