100   ^a19880125d1985    k  y0porb0103    ba
101 0 ^apor
102   ^aPT
105   ^a    m   001yy
200 1 ^aPerfil dos comportamentos do professor de educação física em classes com taxas de empenhamento motor elevadas e fracas^fCarlos Alberto Pereira Correia^gsob orientação do Prof. Doutor Maurice Piéron
210   ^aLisboa^cC. Correia^d1985
215   ^a152 f^eanexos
328  0^bTese mestrado^cMetodologia da Educação Física^d1985^eInstituto Superior de Educação Física da Universidade Técnica de Lisboa
606   ^aEducação Física^2ESEC
606   ^aComportamento dos Professores^2ESEC
606   ^aFator Tempo (Aprendizagem)^2ESEC
606   ^aAprendizagem Sensorimotora^2ESEC
606   ^aObservação^2ESEC
606   ^aObjetivos Educativos^2ESEC
606   ^aMotivação Para a Aprendizagem^2ESEC
606   ^aCapacidade Psicomotora^2ESEC
675   ^a796:37^vBN^zpor
675   ^a37:796^vBN^zpor
700  1^aCorreia,^bCarlos Alberto Pereira,^f1947-
702  1^aPiéron,^bMaurice^4727
712 02^aUniversidade Técnica de Lisboa.^bInstituto Superior de Educação Física^4295
801  0^aPT^bESEC^gRPC
856 4 ^uhttp://www.esec.pt/cdi/ebooks/docentes/Sumarios teses/Correia_CAP.pdf^zSumário
920 n
921 a
922 m
923  
924  
925  
931 19880125
932 d
933 1985
934     
935 k  
936 y
937 0
938 ba
966   ^a00000001237^lESEC^s796:37/12^91